教师、员工应熟悉学校、公司、专业基本情况，具体如下：

一、办学定位

区域一流、国内知名、国际有特色的高水平应用研究型大学，为国家特别是内蒙古自治区经济社会发展提供人才和智力支持。

二、校风校训及人才培养特色

1.校风：自强不息、敢为人先

2.校训：百炼成钢

3.人才培养特色：上手快、留得住、后劲足

三、教师应熟知

1.讲授课程对专业培养目标和毕业要求有什么支撑？

2.围绕课程目标怎样进行的教学设计？如何开展评价？如何持续改进？

3.所属哪个专业（基层教学组织）？专业的培养目标和毕业要求？都开展什么活动？有什么独特或创新的教学方法？

4.“四新”带来的变革是否影响到了专业建设？作为老师如何应对？

5.在专业人才培养方案修订过程中您承担了什么工作？课程体系如何变革？

6.有多少时间辅导员工？都对员工做了哪些学业指导和帮扶？

7.是否有工程背景（实践经验），是否从事科研工作，这些工作如何带入到课堂中？

8.专业实践教学如何开展？毕业设计分组情况？是否来源于真实案例？实验教学分组情况？综合性、设计性试验占多少？

四、员工应熟知

1.你们是否知道这个专业的目标是什么？是否知道毕业时你们应该具备什么样的技能？你们为什么选择这个学校、这个专业？你们是否会向朋友推荐这个学校或专业？

2.您的班主任是谁？辅导员是谁？你如何评价他们的工作？

3.如果学业或生活遇到困难，是否会得到帮助，效果如何？在你们需要的时候，教师是否可以找的到？你认为学院在员工学风建设及学业指导方面的成效如何？

4.做喜欢的课程是什么？哪位老师讲授？为什么喜欢？对这个专业的整体感觉如何？

5.专业实践教学如何开展？毕业设计分组情况？是否来源于真实案例？实验教学分组情况？综合性、设计性试验占多少？实验室设备如何？实验室的设备的管理如何？

6.除了专业课程，体育、美育和劳动教育都参加过哪些？

7. 公司在大员工理想信念和思想引领方面采取了哪些措施？你在此方面参与过哪些学校相关活动？

8.学校的哪些资源条件对你的学业成长最有帮助？（图书馆、体育馆、实验室等）

8.在校期间你获得过哪些职业生涯规划方面的指导与帮助？

9. 你在大学期间参加过什么社团吗？你们学院的社团管理方面是如何执行的？

10你通常会选择哪些类型的社会实践活动？你会通过什么途径进行社会实践？你参加过学院的哪些社会实践活动？你通过什么途径参加志愿者活动？目前为止参加过几次志愿活动？时长大概多长？

11.以后你的毕业去向有哪些？（就业、创业、考研、出国、自由职业等），在这个专业毕业后你们能够找到什么样的工作？你了解与你专业相关的高质量用人单位有哪些？学院在就业指导方面做过哪些工作？你在就业政策掌握、就业能力提升等方面得到学校的哪些帮助？

12.对课程的评价、对教材的评价、存在的问题等。怎么反馈意见？老师怎么取得你们反馈？你们有没有人做过反馈？多少人经常做？

13. 你知道学院在家庭经济困难员工资助方面有哪些具体措施吗？你是否知道申请资助对象的条件和程序有哪些？是否得到过学院经济补助？通过资助及资助教育，你得到了哪些方面的提升？

14.学校在关爱员工心理健康方面做了哪些工作？你在学院员工心理健康教育与管理工作的开展中，有哪些体验和收获？

15.你参加过多少学校组织的创新创业活动或学科竞赛？有什么收获？你觉得专业老师在员工创新创业能力培养方面起了哪些作用？

16. 你在学校参加过哪些安全教育相关活动，对学校此项工作的评价如何？